关于问题女儿高中入学前二十，妥妥 985，高三退步 180 名，怎么办？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【龙骑散人】的最佳回答：
我也是一个高二女生的家长，深有同感！孩子高一全年级前 30 名；孩子很高兴，但我高兴不起来。
高一九门功课，总分 1050 分；其中，语数英三科总分 450 分，占比 43%；副科 6 门，占比 57%
高二分科后，只有 6 门功课，其中语数外还是 450 分，占比 60%；副科 3 门占比 40%。
孩子高一时，副科特别牛，几乎 6 门副科均在年级前 15 名以内。主科语数英就惨了，平均位次均在年级二三百名。
当时，我就警告她，分班后，你起码会掉到年级 200 名以外。
果然，分班后的第一次月考就在 200 名以外。这下子是真懵了。
然后，我要求她将主科以外的副科全部先抛下，确保副科课堂效率就行了。课外时间全部压向主科，并明确告诉她，不把主科拉上去，副科再好，也是白搭。高二这一年，暂时不要求名次。
也许是没听懂，也许是学习惯性使然，期中考试、第三次月考成绩依然不佳，有进步，不大，总算回到 100 名左右了。但依然是主弱副强。
连续几次考试让她清醒了，开始真正将精力倾斜到主科了。
这次期末考试成绩一出来，年级 91 名，比上次月考还退了一名。
然而，最重要的点亮出来了：语文班级第一，年级第二；数学班级第 4，年级第 30；英语也回到了平均线以上。但副科的确有点惨，掉到了 100-200 名之间。
家庭总结：1、这次考试成绩是她有史以来最值得表扬的一次，立即总结经验，固化感觉；
2、继续全力突破主科，确保在高三以前将主科成绩提出来上来，并固化位次。
依她对副科的感觉，高三时突一突，问题不大。
学习肯定有起伏，如波浪式前行。下次考试不一定会如我所愿，但只要她确保方向，高二搞掂主科，不出所料，高三上期，她的总体成绩会突飞猛进。高考也能取得不错的成绩。
题主提到让孩子回锅高二，这让我有点懵了，还能如此操作？
是不是有点让孩子先撤下来的味道。这一撤，有可能真的让她泄了气，再鼓起来就难了。不如坐下来，帮孩子清理清理情绪和思路。只要她真正认识到了问题所在，加以合适的方法，还有五个月，时间不少了。
【2】、来自网友【三人行有我为师】的最佳回答：
这太正常了。
“高中入学前二十”，“高三退步 180 名”，在高中的学习过程中，这也是正常现象。因为“高中入学前”的成绩，只能说明初中阶段的学习水平。而高中的学习内容，课程难度，学习的强度和初中是不完全一样的。
可以这么说吧，初中还可能“勤能补拙”，依靠反复练习“熟能生巧”来取得好成绩；到了高中的学习，却很大程度上取决于学生的智商。这一点，读过高中的，都懂得。
“学如逆水行舟，不进则退”。你原地不动，都有“后来者居上”。何况，高中学习的难度在加深，自己还相对退步了呢？所以，“高三退步 180 名”，实属正常。
怎么办？
正视现实。高考的竞争，不是自己和自己比提升，是自己和同一届的考生去竞争，能不能考入 985，看自己在同一届考生中的位次。
但是，考不进 985，也不是自我放弃的借口。努力，继续努力，在自己的能力范围内，尽最大努力，不负时光不负自己，就行了。
高考也不是最终的结局。既使考不进 985，既使考进普通大学，只要一直努力，“天道酬勤”，机会总是留给有准备的人，相信也不会差！
