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中科大少年班40年培养近4000神童,究竟有多少成才了?

十万个为什么 空空 2024-5-27 11:26:07 6次浏览

关于问题中科大少年班 40 年培养近 4000 神童,究竟有多少成才了?一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【晨星 20160510】的最佳回答:

我有个以前的同事,是庄小威的同学。此外,我孩子高中所在学校,今年有三人被中科大少年班录取,因此,对此稍有了解。

1.成材率。那肯定比普通人高多了。其实有学历,大部分情况,只是决定了人生成就的下限。比方我这个以前的同事,很早就是大厂的中层领导,后面自己创业,不能说大富大贵,但也早早财务自由了。

2.出国问题。不光中科大,清北也是一样。只是中科大似乎出国率更高一些。我高中有个同学就是考上中科大,现在在纽约华尔街,没事就全球旅游,日子过得很悠哉。大家愿意去美国,那肯定是那边条件更好。

3.大家关注中科大少年班,可能更多是想了解少年班是否有拔苗助长的嫌疑。其实从我了解情况看,早慧的少年,大部分还是德智体全面发展的,不用太过担心。

【2】、来自网友【听读英语学英语】的最佳回答:

我的导师是中科大少年班毕业的,我曾经所在的学校还有不少科大少年班毕业的老师,所以我了解不少这些天才少年的”成才之路“。作为一个半只脚踏入学术的科研工作者,我想说,中科大少年班这批天才少年的发展惊人地相似:

  • 这批天才少年的数理化都十分强悍,所以在入学中科大后,他们大多数会选择理工科专业,尤其是数学和物理。甚至作为理科中相对简单的化学,选的人都不多。
  • 学生确定专业后,学校会为其提供一些引导,为学生分配导师,促使学生会尽早地进入实验室,尽早地认知学术,熟悉科研相关知识。
  • 一大批优秀的同学,在大三大四就能有一些不错的学术产出,比如说在国际知名期刊上发表学术论文,或者利用科研成果参加国际竞赛等。
  • 科研经历+中科大学术人脉+GPA,一大批同学会选择继续深造,到美国直博(美国博士都是全奖,所以都能负担得起)。
  • 早年间的天才少年,很多博士毕业后都留在了美国,但是近些年都趋向于回国就业,一般就是进高校成为教授。

最后:

1.中科大能为天才少年们提供的国际学术资源是无可比拟的。很多天才少年在本科毕业申请国外 phd 时,能得到科大在海内外的校友推荐(科大先前培养了无数科研届的人才,这些人现已雄踞在美国各大高校)。有时候进入到世界顶级实验室的门票,这些大佬校友一句话你就能拿到。

2.其实不止中科大,在中国的科研界,最优秀的那一批学子都在走类似的路线。颇有些上世纪留洋生的感觉。

3.有些人不免有些人犯嘀咕,我们国家培养这么多人才就是为了让他们出国不回来吗?我们可以辩证地看待这个问题,任何时间发展都是循序渐进的。早年间中国的科学技术和对科研人员的待遇确实不如国外,所以人才流失是必然的,也是我们培养人才的必经阶段。毕竟当时的时代大背景下,人人都是为了口饭吃。这些在国外立足脚跟的天才少年并未斩断和国内的联系,他们中的绝大多数都仍在积极推动我国的科技发展进步,慢慢地帮祖国扭转局面。如今我们已经突破人才培养的瓶颈,但是现在随着我国的各方面实力加强,越来越多的人才更愿意回来,这对我们来说是一个积极信号。人才培养的策略已经初见成效了。

【3】、来自网友【数据分析养成】的最佳回答:

很多人不去了解,也许只有获得 l 了诺奖级别成就的人才会被大众耳熟能详。其实有很多中科大少年班出身的天才已经取得了不错的成就,就比如庄小威啊。

我列一下她的履历:中国科学院外籍院士,美国国家科学院院士,获得麦克阿瑟天才奖,获得赛克勒国际生物物理学奖,获得美国科学院分子生物学奖,哈佛大学化学与化学生物、物理学双聘教授。读者们应该可以感受到庄小威女士的成就了吧。从中科大少年班出身的神童成才率的下限,质量肯定是很高的。

在下面说两点冷知识:

1.中科大少年班首届招 22 个学生,其中只有五个女生,庄小威女士是其中之一。

2.在中科大,庄小威女士的四大力学课全考满分,纪录至今无人打破。到如今已有 40 年左右,中科大毕业的优秀生得有成千上万人了吧。可见其天赋之高。

【4】、来自网友【夹竹桃神】的最佳回答:

除掉早熟和早出线,然后就是人类的知识其实已经足够多了,尤其在数量上来看……所以教育设置就已经足够长了,而且还在继续有加长的趋势!尽管说压缩教育时间。之所以先说这些是因为学习是首当其冲的一个连续过程,不管你将来如何当下的事情就是你必须从历史的开端一直走到当前的最前沿!否则既然你智商如何高,你有多么深刻与深邃尖锐~你都与最高级别的最上乘的科学技术问题是没有缘份的!!!所谓天下武功为快不破,也首先是要学得快,可以不是练得精…牛博士也需要肚量大呀~至少将来做个老师更加需要知道得多吧。

接下来再说大家关心的问题,之所以关心少年班的人的去向就是想知道他们的成就吧!知道了也会羡慕嫉妒恨,但也许还有一点遗憾?是不是想说――重大突破和科学巨星(人)的事情,好像有点不尽人意了吧?没有什么惊天动地的事情出现,神人神事并没有出现。天才是比常人利害得多,但也没有“天的机巧鬼斧”?天机不可泄露还是天才并非如此……也没有通天的灵透?――也许天机也是稀缺的东西,?,?,还是走不出天机的套路!和人设的迷宫……万人之上也是肉眼凡胎。总之,突破性的石破天惊也是难度越来越大了~给人类的幸运也差不多了~呵呵~贪心不是天才能够解决的问题。帝曰:最大的天机是时间

【5】、来自网友【帖木兒】的最佳回答:

“神童”或者”成才”,取决于你的标准。

如果一般性的横向比较,15 岁上大学,而且学的很好,算不算神童?少年班 44 年历史,如果以学生后来取得的学术成就和高技术领域金融领域的总体表现来看,应该是优于全国任何大学的王牌系的。当然我觉得像北大数院,清华姚班等迟早会后来居上,但他们还只是二十几年积累,很多人还没到收获的季节。

但是换个标准的话,我就很难把他们定位为”神童”或”天才”,这个词不应该这么廉价。伽罗华 12 岁才上学,17 岁创造的伽罗华理论严格和完整的解决了五次以上方程不可根式解的问题,顺便解决了困扰数学界 2000 年的希腊三大尺规作图问题(三等分角,倍立方,化圆为方),都不可解。伽罗华 21 岁死于决斗,他的遗稿其他数十个数学家花了超过半个世纪才基本完成解读。

冯诺依曼,11 岁上大学,还同时在两个国家修两个不同的专业。他成为一个世界顶级的数学家,但更重要的是,他一手开创了两个新学科:计算机科学,和经济学。

我个人的观点,只有这样的人才配叫”神童”,当然天才不一定是神童,能叫天才的,都是出现在我们教科书上的名字:牛顿,伽利略,欧拉,高斯,爱因斯坦,维纳,香农…

我想少年班 44 年,估计有 2000+学生,他们加起来再翻倍,都比不了任何一个上述的天才。如果我们轻易的付出了”天才,神童”这样的赞誉,那我们拿什么词去形容上述那些人呢?

当然,不排除某天某个时刻,出现了一位真正的”天才”,也许来自少年班,也许来自清北,也许来自其他哪所大学,可遇不可求。

以上就是关于问题【中科大少年班 40 年培养近 4000 神童,究竟有多少成才了?】的全部回答,希望能对大家有所帮助,内容收集于网络仅供参考,如要实行请慎重,任何后果与本站无关!

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