关于问题禁止以任何方式公布考试分数和排名，是利大于弊，还是弊大于利？一共有 3 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【高冷清泉 UH】的最佳回答：
禁止排名，只会带来更多焦虑，教育变成了摸瞎子，真可悲，连个成绩都接受不了又怎么在社会上生存
【2】、来自网友【ghhfdfhuu】的最佳回答：
这样的做法其实是掩耳盗铃的作法，对那些偷懒的老师他们贝百分之百的赞成，实质是打击了广大教师的教学积极性，也打击了学生学习的积极性，助长那些少部分学渣的惰性，对社会发展有百害，而无一利！
【3】、来自网友【八七早】的最佳回答：
禁止以任何方式公布考试成绩和排名，学生不能对自己的学业水平有正确认识，定位，找不到学习努力的方向，只靠本能和喜好学习，没负担，没压力，这真的好吗？
- 生物进化的法则是竞争，市场经济要求的是竞争，国与国之间是竞争，企业，个人一走上社会，无处不在的都存在竞争。但在教育上却禁止以住何方式公布考试分数和排名，为了所谓的素质和快乐，不要求努力上进，利弊自然不用说了。
禁止以任何方式公布考试分绩和排名，本身就是一种歧视，不公平。
我们的城市农村经济体制改革引入的是竞争，我们的市场经济需要的是竞争，我们的企事业改革在于打破大锅饭，打破平均主义，在于竞争，个人在社会上的发展进步离不开竞争，现在却在学生的教育培养过程中，却禁止以任何方式公布考试成绩和排名。那不就是告诉学生们学好学坏一个样，干多干少一个样？这是否是对认真学习的学生的歧视和不公？
既然学生的学习连成绩和排名都不公布，都可以不要，也就是学习没有好坏优劣之分，那学生们为什么还要苦思冥想，想破脑壳去学习？不知道自己真实的学业水平，不知道自己学习与别人的差距，盲目的自信，自以为是，跟坐井观天有什么区别？
当好差不分，好赖不管的学生们走上社会，所有的一切都在用奖惩说话，奖优惩劣，社会处处都在展示竞争的残酷时，这是否就是对他们最大的歧视和不公？
禁止以任何方式公布考试成绩和排名，并不能保护学生隐私和自尊。
有人说禁止以任何方式公布考试成绩和排名，是为了保护学生隐私和自尊。在一个学校，班级学生成绩是没有隐私的，自尊也不是靠别人给的。别把孩子们想得太无能，太不堪，其实他们对事物，人物的评价还是有一定的认知的。
一个班级的同学，谁聪明反应快，谁反应迟钝，谁上课认真，谁上课常开小差不用心，谁作业考试下笔如有神，谁做个作业半天动不了笔，谁成绩好，谁成绩差，学生心里没数吗？
禁止以任何方式公布考试成绩和排名，学生们就会搞不清谁优谁劣，就会一视同仁，不会歧视和嘲笑表现不好的学生了吗？掩耳盗铃罢了。不知道有这想法的人是太小看孩子们，还是自身智力因素影响的结果。
任何人的隐私是受法律保护的，再说如果考试成绩，排名是学生隐私，为了显示尊重，那教师何德何能有权知道这么多人隐私？为了尊重学生隐私，那学生的成绩排名隐私家长也应无权知晓，教师也无权把学生的成绩排名隐私告诉家长。那学生可以不考试，不交卷了，尊重隐私嘛。
学习西方先进的文化教育是必须的，但中国传统教育也是不可缺的。
中国文明延续几千年，传统教育功不可没，在很多方面传统教育肯定有它长盛不衰的理由。古人云，知耻而后勇，知弱而图强，知不足而奋进。知道羞耻而能勇于改过，知道与别人的差距就会奋起直追。
禁止以任何方式公布考试成绩和排名，那自己怎么会定位自己的学习水平，好差都不知，又如何知道与别人的差距？不清楚自己的水平，不知道与别人的差距，那又怎么调整自己的学习态度，学习努力的方向和程度，奋起直追呢？
没有学习的方向，没有刻苦努力，每个学生只凭本能学习，那资质普通的学生永无出头之日。那每人测下智商，按智力高低决定人的地位，出路，就不用再浪费资金办学和浪费精力学习了。
西方国家确实先进发达，有很多东西值得我们学习。但是从这次疫情的处理表现来看，西方国家有许多东西不一定符合我们的认知和观念的。也许西方所谓素质教育，快乐教育就并不适合习惯了传统教育讲究勤奋，努力的我们！
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