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有人说现在的学生不能骂不能打,但学生不写作业、上课说话、顶撞老师、欺负同学,这样的学生应该怎么管?

十万个为什么 空空 2024-5-16 19:50:47 6次浏览

关于问题有人说现在的学生不能骂不能打,但学生不写作业、上课说话、顶撞老师、欺负同学,这样的学生应该怎么管?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【董兴建 6a6H】的最佳回答:

任何时候,老师对学生,都不能骂不能打,这不是解决问题的方法。这是为人师表的原则问题。

为师者,传道授业解惑也。这是我们老师的责任。

对于学生不写作业,上课说话,顶撞老师,欺负同学,这样的学生应该怎么管?

仁者见仁,智者见智。

我女儿去年在城南小学代课,学校让她当三年级的班主任。这就是一个差班生,班里就有几个调皮捣蛋不服老师管教的学生。

我女儿经过一周时间的观察,确定了几个起带头作用调皮捣蛋的目标,以后上课时间提问基本上都有意无意地叫他们几个回答问题,让他们觉得老师对他们的重视。

一个月后,我女儿对班委进行改选,结合实际情况,把三个调皮捣蛋的学生改选进了班委,一个当副班长,一个当生活委员,一个当体育委员。半个月后,班里再无调皮捣蛋的学生。这让他们觉得老师对他们的信任。

学校食堂老师和学生们是分开的,每天中午我女儿打好饭后,都会和她的学生坐在一起吃饭,有时候还和他们换着吃。让他们觉得老师平易近人,不是高高在上。

课间休息时间,女儿和她的学生们一起做游戏,与他们打成一片。

半期考试,我女儿的那个班学习提升很快,纪律性也有了明显的改变。到期终考试,由原来的倒数第一名排在了全年级的第三名。

到放假的时候,我女儿那个班的学生都舍不得她走,当然也包括以前那些调皮捣蛋的学生,好多女同学还哭了。

所以说老师对学生,是以教育为本。实在是遇到不管怎么样都无法改变的调皮捣蛋的学生,应与家长沟通,一起想办法解决问题。

友友们是怎么认为的呢?欢迎大家在评论区下面讨论。

【2】、来自网友【家庭教育指导师小兵】的最佳回答:

为什么要管,你管了就是和国家的发展需要相左了,你培养那么多人才出来,国家怎么消化,你这不是为难国家嘛!

回想几十年前,国家会规定那么多教育的规则吗?不会,因为国家急切的需要大学生参与到国家战略建设,只要能出人才,老师越能干越好!如果你还在固执的以为,国家在发展,教育越来越人性化了,才会有那么多教育规则的诞生,那你就太过于乐观了!清华北大 211685 为什么不扩大规模,反而那么多就业市场上无人问津的大学一个个的冒出来了!因为,质量很重要,再多的人才我们国家只需要高尖端的人,其他人都是可有可无的!因为现在的大学生实在太多了,就连初中全门不及格的都可以通过其他渠道混到所谓的大专大本研究生的文凭,你是招人的,你会选哪个越想出来的呢?

相反,如果大学生数量减少了,是质的减少,那大学生的意义就完全不一样了,供需关系才在这里,你是国家教育部管理者,你也会想办法提高大学生的社会意义,要不然大把的大学生在家里啃老,国家会乐意看到吗?所以,才会有对老师的限制令,才会有对社会培训机构的整理整顿,不为别的,就是为了提高大学生的质量!在学校里主动让出教育权,就会有一大批家长把自己的孩子给惯坏了,这批人就不用竞争未来的大学生名额了,能懂教育的家长毕竟只有极少数人,为什么很多人选择了课外辅导却还是成绩扑街,你以为是辅导机构老师的水平不高?其实都是自己给耽误的,没办法呀,你既没有时间陪孩子,也没有方法管孩子,你为了养活家到处奔波,却失去了引导孩子的最佳时间,这样的劳碌奔波换来的只可能是与孩子离心离德,让孩子失去奋斗的动力!为什么老师的孩子普遍出色些,企业管理人员的孩子会比较有特色,那些对孩子有要求的就会比较容易成功学到东西,相反,那些跟风报班,过程完全不管或管不了孩子的,花再多的钱都白搭!

看看现在的教材就比较清楚了,我们以前的教材用于自学完全没问题,现在的教材一翻开就会迷糊,感觉没什么实际的内容可学,只能等老师上课讲了,要不然就只能看视频学习了!这都不是国家教育部的失误,恰恰是有意为之!为什么好的习惯的人不会受影响,那些大鱼大肉大玩大乐的孩子怎么都跟不上,因为国家只需要能够自觉的人成为国家栋梁,其他人能基本认字就可以了!

一个人是很难和整个社会对抗的,做到能做的事情,别让自己瞎忙活!

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