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“研学导师”会像“导游”一样考证么?

十万个为什么 空空 2024-5-02 01:00:32 6次浏览

关于问题“研学导师”会像“导游”一样考证么?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【纽星人 Kitty 老师】的最佳回答:

2022 年 6 月,研学旅行指导师被纳入新版《中华人民共和国职业分类大典》,这一包含教育和旅游等综合领域知识的职业迅速走红。

根据公示内容,研学旅行指导师被定义为,策划、制定、实施研学旅行方案,组织、指导开展研学体验活动的人员。

研学旅行的概念最早 2013 年就已经提出了,直到 2016 年底,教育部等 11 个部门联合发布相关文件,研学旅行这件事才真正开始落地。

研学旅行本质上属于配合国家新教育改革所诞生的产物,推崇的是让孩子走进真实社会,在真实的社会中学习、实践、成长这样一个教育理念。本质上还是提倡培养全面发展的孩子,而不只是死读书、会做题。能在实际生活中学习、理解并运用知识,从而产生思考以及创新成果,新教育改革对这种能力的要求变得越来越突出。

疫情开始之前,研学旅行这部分内容因为政策原因,它成为了孩子们的必修课,每个学校都有相应的任务要求,孩子们每学期都必须完成一定的研学旅行课时。所以研学旅行在发展之初,最先抓到机遇的是各大旅行社。

很多做旅行的抓住这个风口,专门接待学校的研学旅行学生团,获得了非常可观的利润。但从孩子的角度出发,这里面的弊端也非常明显,旅行社做研学基本就是传统的集体旅行团的概念,严重缺乏教育内容、方法和活动设计。所以孩子们参加研学旅行就像参加一次春游,娱乐属性远超过教育属性,并未达成真正的教学效果,和整个新教育改革方向所期望的研学旅行相差甚远。

从 2016 年开始到疫情前的 2019 年,整个研学旅行板块的发展是非常迅猛的,背后是高达千亿级别的超级蓝海新兴市场,很多旅行社、研学基地以及一些具备场地资源的大型国企等都是其中的参与者。

研学旅行导师就是这个行业背景下的产物。这个角色最初是由旅行社的导游或学校老师承担的。但大部分导游缺乏教育背景知识,很难解决教育引导部分的内容。学校老师又缺乏对研学旅行课程的整体认知,起到的作用仅限于班级管理。因此市场对专业研学旅行指导师的需求量还是很大的。

研学旅行指导师到底是干什么的?

从外在形式上看,我们很容易把研学旅行指导师理解成导游,觉得就是带着孩子们参观浏览、讲解知识的。其实研学旅行指导师本质上属于教育属性,是“教育+”为主导,而不是“旅行+”为主导。

导游:

1、关注旅游时的景观性和舒适度;

2、按接待计划安排组织游客参观、游览,主要提供客户服务;

3、一种旅行服务工作,做好协调、衔接,并向游客提供讲解服务。

研学旅行指导师:

1、关注旅游时的知识性和体验度;

2、按研学方案,引导和启发孩子学习和思考,主要提供教学工作;

3、一种创新教育方式,培养孩子综合素质,帮助孩子成长。

真正的合格的研学旅行指导师,工作至少分为 3 部分:

1、行前要设计研学方案,了解孩子的学习需求,并开发相应研学活动,细化研学方案;

举个比较具体的例子:比如我们准备带孩子参与一次宋代石刻博物馆的研学活动,那么做为研学旅行指导师你需要把孩子课本上学习的知识(历史、语文、数学等多学科融合)设计成一些小活动或任务,让孩子们在参观浏览的过程中能够通过实际体验、听讲解或者动手实验等等形式去理解掌握他们已经学过的内容并有所扩充。

2、行程中,需要根据参与学生的特点,结合活动的中心思想施行;

研学活动的过程中不仅仅做传统导游的讲解服务,更重要的是通过一系列寓教于乐的活动组织,让孩子们通过竞赛、体验、辩论、游戏等各种形式完成对活动主题的学习和理解。

3、行程后,需要对整个研学活动进行复盘,引导孩子们完成研学的学习成果。

比如形成作品、完成研究报告、做路演等等,最好是还能对孩子们进行综合评价,然后总结经验、弥补不足。

目前市场上最稀缺的高质量研学旅行指导师,其实就是具备深厚教学能力、能掌握全新教育理念和方法,能控场、应变、授课的综合性人才。

研学旅行指导师的职业前景如何?

看一个职业的前景很简单,先去招聘市场搜搜看,看市场需求量如何。你去搜搜就能发现,目前研学旅行指导师的市场招聘需求还是比较旺盛的,主要原因有 3 个:

1、传统旅行社转型升级;

受三年疫情影响,旅游行业是受冲击非常严重的。同样,目前的发展趋势,旅游业也是最先反弹的行业之一。传统旅游业的很多业务其实已经处于下降趋势,所有旅行社都在寻找新的增长点,研学就是很好的增长业务,所以越来越多旅行社开始重视这一部分业务,急需研学专业人才。

2、新教育改革的必然发展趋势;

研学市场之所以火爆,主要还是因为教育改革趋势所决定的。政策驱动下,自然形成了全新的刚需市场。特别是疫情之后,由最初的“旅游+”为主,逐步过渡为“教育+”为主,这个过程的红利肯定会属于更专业的“研学旅行指导师”。

3、“研学旅行指导师”被纳入新职业大典。

研学旅行指导师被纳入新职业大典,这是一个非常好的信号。疫情期间,学校没办法开展大规模户外研学活动,但是现在逐步趋于平稳,学校一定会逐步重启研学课程,并且对于户外研学课堂,无论是孩子还是家长都是很渴望的。

研学旅行指导师适合哪些人?

1、旅游行业的相关从业人员是最容易切入的;

2、想要转型的教培从业人员其实也非常适合做这个行业;

3、热爱教育以及旅游行业的其他人员。

如何成为研学旅行指导师?

先考个证书,学习一些基础理论知识,给自己一个专业背书,然后去实践。这个行业是实践出来的,花太多时间学习理论知识意义不大,我的建议是快速拿证,然后尽快实践,在实践过程中边学习边总结,这样是性价比最高的入行策略。

有考证需求的朋友可以联系我

【2】、来自网友【研学旅行内参(提问者)】的最佳回答:

初见研学导师这个名词,你脑海中能浮现什么?知识与智慧的共存体?还是指点迷津的人生导师?总之就是逼格满满是不是?

然而,此“导”非彼“导”,研学导师的“导”代表着双层的含义。第一层也就是传统的含义,指导学生的思想、学习与生活,对学生的思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导。第二层意思则是,“导”指的就是导游,研学导师是教育与旅游的相结合。(进全国研学旅行资源群加 V 信 A13007603839)

一个标准的研学旅行,应该具备五个基本要素,研学导师、研学课程、研学基地、研学线路、安全管理;一个出色的研学旅行活动的开展,应该以学生为中心,以课程为核心,以导师为关键。一个好的研学导师可能不会使研学活动更加卓越,但一个不好的研学导师绝对会毁了一场研学活动,可见研学导师在研学活动中的重要性。

研学导师由何而来?

2013 年 2 月国务院在《国民休闲旅游纲要》中明确提出:要“逐步推行中小学生研学旅行”;2014 年国务院《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中又首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。2016 年国家旅游局《研学旅行服务规范》中明确了研学导师的定于,随着相关政策的出台,从业者们纷纷推出研学旅行产品,而在这过程中,一个新职位随之出现。

研学导师是干什么的?

与传统的大众旅游不同,研学旅行的服务对象是中小学生,旅行的主要目的是教育,对于服务的要求也有所不同。比如研学旅行活动中举行开营活动,开展文明教育以及团队组建、总结晚会等等,这些活动的策划由旅行社的研发部门来完成。而活动的落实,像活动场地、与景区的协调、活动细节安排等都需要专人完成,这个人就是研学导师。

国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中,“给研学导师的定义是,在研学旅行过程中,具体制定或实施研学旅行教育方案,指导学生开展各类体验活动的专业人员”。研学活动中,研学导师除具备一定的活动组织策划能力以外,还必须具备导游的素质,有时还要担任景区讲解、活动主持等任务。

市场对这类人才的需求如何?

随着研学旅行政策的开展,各省市纷纷加入其中,相关企业更是为研学旅行的开展进程推波助澜。从 2016 年全国中小学生人口统计来看,目前研学旅行市场的潜在客户将有 2 亿之多,假设按照《研学旅行服务规范》开展活动,每个团队配置一名研学导师,2 亿的生源将需要大量专业的研学导师开展活动。(进全国研学旅行资源群加 V 信 A13007603839)

现在许多从业者都意识到了培养专业的研学导师的必要性。研学旅行活动时间短、学生集中且数量较多,日常的工作人员根本不够,而未来几年属于研学旅行政策落地期间,研学旅行将属于蓬勃发展期,所以研学导师在今后一段时间内都会十分紧缺。

研学导师如何培养?

一般业内人都以为成为一名研学导师,需要具备导游资格证和教师资格证两个证书,但事实上国家教育部和旅游部并未有相关政策出台,甚至从相关政策中,对研学导师的介绍少之又少。有业内人士称该举是在化繁为简,所以出台研学导师证书相关政策的可能性少之又少。

对此承办国家人社部(人力资源和社会保障部全国人才流动中心)研学旅行指导培训班负责人之一刘万军向研学君介绍了研学导师的形成过程,和对研学导师证的看法。

“我觉得一个好的研学导师就是能为学校或者机构制定优秀的活动方案,能根据活动和课程体系制定配套的教学方案,一名好的研学导师必须要具备渊博的知识和作为老师的基本素养,然后就是对学生安全,课程质量负责任”。

“我们现在培训研学导师有自己的一套教材,同时也会请业内具有影响力和实战经验的老师授课,课程一般是两天结束,分为时间不等几小节课。比如钱俊伟钱教授,体验式教育这一块就由他负责,而其它课程比如活动的策划,则由该领域比较权威的人来授课,我们两天的培训课程是由多名讲师共同授课的”。

“之所以授课两天是因为,两天内的课程很紧凑,基本上已经能把一些主要的问题讲清楚了,再加上来参与培训的多是业内人,都是有基础的,所以教他们比较简单”。

“我认为研学导师证书,教育部和旅游部是不会联合出台的,因为研学导师涉及面太多,很难给该职业一个明确的定位。同时市场对这方面人才需求很大,但是没有一个证书来规范市场,很可能是研学相关部门在等待能规范研学导师市场的相关标准,我们就准备担此重任,为市场开辟出研学导师证书的规范。就像是早期的导游证,很多人认为导游证是没用的,但是后来市场规范了,导游证也很难考”。

有可能真如刘老师所言,研学相关部门在等待能规范研学导师市场的相关标准出现,也有可能研学相关部门已经在着手制定研学导师相关标准。研学旅行内参的用户们,你们觉得哪种可能性更大呢?

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