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教师三十年教龄可以升副高级后,还能升到五级吗?

十万个为什么 空空 2024-5-26 20:47:40 8次浏览

关于问题教师三十年教龄可以升副高级后,还能升到五级吗?一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【邓燈瞪】的最佳回答:

各地政策不一样,想我们这儿,聘到 7 级岗位后如果在农村任教,两年可以躺平到 6 级,然后 10 年可以躺平到 5 级,如果是岗位竞聘最少得四年

【2】、来自网友【墨言有声】的最佳回答:

教师三十年教龄可以升副高级后,还能升到五级吗?

这个问题,因为各个地方制定的政策是不一样的,所以还要因地制宜,结合你们当地的政策来回答。

拿我们这里来说,情况是这样的。

首先,每个学校要对职称进行岗位设置,比如副高对应的级别有三个,分别是专技五级、专技六级、专技七级,根据文件规定这三个级别的设置比例为 2:4:4,也就是说假如你们学校有 10 人是副高,那么享受专技五级的只有 2 人,享受六级的 4 人,享受七级的 4 人,至于哪 2 个人聘为五级,哪 4 个人聘为六级,哪 4 个人聘为七级,这就要看上级文件和学校制定的方案。我们学校依据上级文件制定的方案是这样的:

符合任职条件的专业技术人员进行岗位等级聘任时,

依次

按照以下条件实施

(重点注意“依次”这两个字)

一是副高聘任时间,二是副高资格取得时间,三是参加工作时间,四是出生年月日,五是工作量,六是工作业绩。

其中副高聘任时间以工资审批备案手续为准;副高资格取得时间以资格证书及批文为准;参加工作时间和出生年月以人事档案记载为准;工作量计算为本学年工作量,工作业绩参照上一学年成绩进行评定。

在上述条件中,副高聘任时间早的优于晚的,副高资格取得早的优于晚的,工作时间早的优于晚的,年龄大的优于小的,工作量多的优于少的,工作业绩好的优于差的。

通过这个方案可以看出,哪两个人副高聘任的早,就占五级,接着依次占六级、七级。如果聘任时间相同,再看副高取得时间,谁早谁上。如果取得时间相同,再看参加工作时间,以此类推,直至分出先后。

以上是我们学校的情况,我们这个方案得到了绝大多数老师的认同,没有人反对。如果题主按照我们的方案聘任是完全有机会在十年内升到五级的。

不知道题主学校怎样制定的方案?按道理讲,学校制定的方案要经过教师代表讨论,并公示给大家,不可能只有少数几个校领导决定。

【3】、来自网友【一线教师老严】的最佳回答:

如果你满足以下三个条件,晋升五级完全可以。

一、确保在退休前满足晋升五级的任职年限。

按你所说的,你已晋升副高,也就是七级岗位,还有十年退休,根据现在职称晋级政策,七级升六级,需要任职满五年,六级升五级,也要五年,升两级刚好需要十年,如果这期间不出其它意外,任职年限还是可以的。

二、确保在满足任职年限时有五级晋升指标。

任职年限只是岗位晋级的其中一个条件,我们知道职称岗位是按比例设置的,我们这里高级岗位设置比例为 2:4:4,也就是说 100 个小学老师中,可以有 2 个五级教师,4 个六级教师,2 个七级教师,按实际教师数计算,以此类推。

所以,如果你晋升六级时,正好有六级指标空缺,晋升五级时,又刚好有指标空缺,那你就有机会晋升。

三、确保能满足五级任职条件且能排上队。

有指标空缺,也不是一定就能晋升,还必须保证你能排上指标的队。

什么意思?简单地说,比如你学校有两个六级晋升指标,你必须在晋升教师中排名前二,否则,你还是晋升不了。

怎么才能保证能排上队?一是看七级职称聘任时间,聘任早的优先;二是各类晋升材料要充足,论文、课题、优质课等业绩材料同样需要准备,多的优先;如果两者都能获得优势,晋升五级还是可以的。

不过,像你这种情况,晋升六级可能问题不大,晋升五级还是有一定的难度的,毕竟要想各方面都能刚好,优先,还是挺难的。

【4】、来自网友【Andspring】的最佳回答:

你需要明白的是,晋级副高是七级。需要等六年时间才可以进六级。六级进级还需要六年时间。老师 60 退休,你算一算,还可不可以进到五级?

【5】、来自网友【小月光宝盒】的最佳回答:

你有再继续上班的时间至少六年以上才退休就可以升到五级,我不是这样升副高职称的,但刚好可以进五级那年就退休了,就没能进到五级!

以上就是关于问题【教师三十年教龄可以升副高级后,还能升到五级吗?】的全部回答,希望能对大家有所帮助,内容收集于网络仅供参考,如要实行请慎重,任何后果与本站无关!

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