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发育迟缓对于孩子来说影响大吗?

十万个为什么 空空 2024-3-23 02:38:07 2次浏览

关于问题发育迟缓对于孩子来说影响大吗?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【儿科医生黄翔】的最佳回答:

发育迟缓对于孩子来说影响大吗?

发育迟缓的孩子如果不及时干预,各方面的能力会比同龄人落后的越来越多,发育迟缓对孩子的伤害,远比我们想的要可怕得多。

发育迟缓的危害

01.智力低下

60%以上的发育迟缓患儿都存在智力低下的现象,其中有 25%的患儿甚至为重度智力落后。

如果不及时干预,将会给孩子带来不可弥补的损伤。

★学习能力低

患儿的智力存在缺陷,认知能力、理解能力、记忆力以及模仿能力都比较落后,这直接影响他们的学习能力。

图源:摄图网 400154178

★运动能力下降

患儿的运动能力比较差,比如俯卧抬头、坐、站、走等动作都会晚于正常同龄孩子。

尤其是走路很明显,往往要到 3-4 岁或 4-5 岁才会自己走路,而且走不稳。

★语言能力受限

患儿的表达能力达不到正常标准,常常到了 5~7 岁,还只会用手势或点头、摇头表达需求。

另外,他们的构音器官运动也存在缺陷,影响发音的准确性。

图源:摄图网 400206402

★导致面容、体态异常

有些智力发育迟缓的孩子在面容体态上会有异常表现,比如眼距过宽、双跟斜吊、舌头常拖在嘴外边、流口水等,这直接影响到孩子的个人形象。

★安全问题

这类孩子的反应能力会比较迟钝,那样的话会导致很多安全问题的发生。

02.语言发育迟缓

语言是孩子和这个世界沟通最重要的桥梁。如果这个能力得不到健康的发展,会严重阻碍孩子未来正常的学习、工作和生活。

★学习困难

患儿的阅读和理解能力差,读写能力容易出现困难,学习能力自然比不上同龄孩子。

图源:摄图网 501706750

★社交困难

患儿词汇量匮乏,沟通能力差,很难跟别的孩子融入到一起,社交十分困难。

03.运动功能受损

★运动能力不达标

运动发育迟缓的孩子主要是在运动能力方面的明显落后。

比如抬头、独坐、爬行、行走等方面。

★影响学习能力和智力

运动发育迟缓会影响脑部发育。

对孩子来说,身体动作协调发展与智力发展相辅相成,好的运动能力能够平衡神经的快速生长,促进学习能力的提高。

不同方面的发育迟缓对孩子的影响是相互的,比如智力迟缓会影响语言和运动能力的发育,语言迟缓也会影响智力水平。

任何一方面的发育迟缓对孩子的影响都是全面性的。家长一定要重视,早发现、早诊断、早干预,才能帮助孩子更好的改善。

【2】、来自网友【阳光语言矫正师】的最佳回答:

毋庸置疑,一定会有很大的影响,因为职业关系,所以仅从语言方面展开,简单说一下语言发育迟缓对孩子的影响吧。

不是所有孩子都能正常说话

朋友家的宝宝五岁了,说话不清楚,理解能力差,分不清你我他,刚吃过早饭就忘了吃的什么,记忆力很差,表达没有逻辑性,比如看完小猪佩奇,问他佩奇家里几口人,叫什么名字,说的乱七八糟,看哪吒时,分不清人物关系,现在很担心孩子是不是智力出了问题。

因为职业的原因,我们见过太多的孩子,在幼儿时期有语言发育迟缓,到了 3 岁还迟迟不开口说话,即使父母使出浑身解数,孩子也仅仅会说几个字,而且还发音不准,极难听清。

这些孩子的未来会怎样?

只需要几年时间,由于说得少,不会说,语言功能整体落后,他们的发音器官肌肉,会和正常的孩子有很大不同,舌头不灵活,舌肌无力,会厌和上颚对气流控制弱。

更可怕的是肉眼可见的心理问题,表现得尤为突出,他们在成长的过程中,不可避免地会遭遇排斥甚至嘲笑,并产生了心理问题。很多父母发现孩子胆小、怯懦,孤僻时,负面的心理影响已经不可避免地对性格发育造成了伤害。

语言会影响学习吗?

语言和智力的促进关系,看着比较抽象,似乎很难理解,那么我们看看语言能力对于孩子切身实际的影响吧

有位广州的妈妈正为孩子小升初发愁,孩子马上要读小学了,问有没有锻炼孩子口头表达能力的办法,如何短时间内提升孩子阅读能力?

现在广州上好的学校好难,小学面试开口要要孩子的阅读量、识字量,口语表达能力等等。拿出来的那些测试题远远超出了孩子能力,老师放话说,少于 10000 字阅读量的孩子就不要尝试了,否则来了也是打击孩子的自信心。

你的孩子,语言能力什么水平?

调研了一下 0-6 岁的孩子,很多父母相信我们,把孩子的真实情况如实描述:

1、不会说、不敢说、说不好是一个很普遍的现象。

2、遇见陌生人不敢讲话,不敢主动打招呼,不敢回答陌生人的问题,用玩玩具掩饰自己。

3、在幼儿园里常常因为语言表达不够,产生很多误会。

4、语言有缺陷,在幼儿园会受到欺负。

5、有的孩子能说,会说,但是语言理解和表达思维不够,比同龄孩子落后很多。

6、母语还没学好,过早接触第二门外语,忽视了对母语的进一步提高。

结语

毋庸置疑,进入小学后,会有海量的知识输入,对阅读理解能力,语言思维和表达能力的要求会突然提高,语言基础差的孩子,一会处于追赶者的角色,很多孩子就是在这个时候,被同龄人大幅超越的。

在语言学理论中,有一个“关键期”的概念,即人类语言学习的关键期大致为 0-6 岁,这个时期的语言发育很重要,母语能力的形成错过了这个时期,很大几率不可逆转性,甚至终生难弥补。

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