关于问题怎么让十几岁的小女孩认识到社会的险恶？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【半玖】的最佳回答：
让十几岁的小女孩认识到社会的险恶可能是一个非常困难的任务，因为我们希望她们能够保持纯真和天真。然而，社会确实存在一些危险和挑战，而我们需要确保她们有必要的安全意识和应对策略。以下是几个可能有帮助的建议：
- 与她们谈论社会问题。与小女孩谈论社会中的问题和挑战，例如欺凌、性骚扰、网络欺凌、身体暴力等。让她们了解这些问题可能会在哪里出现，以及如何识别并应对这些问题。
- 提供有关案例的信息。让她们了解一些有关案例的信息，例如有关犯罪和不道德行为的新闻报道。这样可以帮助她们认识到社会中的险恶和危险。
- 建立信任和沟通。建立与小女孩之间的信任和沟通，这样她们可以感到舒适并向你寻求建议和支持。让她们知道你愿意听取她们的问题和困惑，以及提供帮助和支持。
- 带她们参加安全教育活动。安全教育活动可以帮助小女孩认识到社会中的危险和如何保护自己。例如，可以带她们参加关于互联网安全、自我防卫和人际关系的课程或活动。
- 鼓励她们发展独立和自我保护能力。让小女孩学会保护自己，并鼓励她们学会独立和自我保护。例如，她们可以学会如何避免危险场所、如何拒绝不安全的要求以及如何向有关人士报告任何不安全的行为。
需要注意的是，虽然让小女孩认识到社会的险恶很重要，但也不应该让她们过度焦虑或恐惧。我们需要平衡地向她们传递关于社会的信息，并鼓励她们发展积极的思想和态度。
【2】、来自网友【罗 sir 职话】的最佳回答：
我侄女，今年十五岁，希望她不会看到这篇文章。
为了保护隐私，我就直接匿名了。之前我曾经写过一篇文章，大意说的是在中考分流之下，那些读职高的孩子的未来的故事。
我的本意原本是探讨这个群体，尤其是在今天社会普遍内卷之下，这些年轻 00 后的未来，但因为一些机缘巧合，那篇文章被我侄女看到了，虽然我在文章匿名了，但我侄女认为我在文中以她为例写这篇文章的时候，没有照顾到她的感受，也没有征求她的个人意见。
总而言之一句话，我侄女特别不舒服。
“怎么能让十几岁的小女孩认识到社会的险恶？”
这个问题的本质，我认为应该是让十几岁处于叛逆期的孩子，如何走到正轨，用心学习，而不是打着青春的旗号，在最好的年华不用在学习上。
站在我们这些大人的角度看待这个问题和现象，是非常容易理解大人本身的焦虑和急躁的。我们都明白这个社会运行的一些规则，例如好好学习，以后才能够在社会中面临竞争时更好地安身立命，也只有好好学习，未来才能够有较高的收入，从而获得更大的自由，这个自由就包括房子、车子、结婚生子教育等等一系列的问题。
但这些焦虑和急躁，对一个十几岁的孩子而言，我们很难晓之以情，动之以理。
以我侄女为例，今年十五岁，初三没有读完，原本是打算读职高的，但因为家里的一些问题，现在职高也不打算去读了，一直在家赋闲。
今年四月清明节的时候，侄女过来耍了几天，坦白讲，我是看在她妈妈跟我关系较好的面子上，原本打算在侄女回家时，好好跟她聊一聊对于人生的看法以及规划，帮助她指点一二，照亮她心中的灯塔。
但我现在回忆起清明节时的那场对话，我只能用遗憾和尴尬两个词来形容。这场谈话的结果是，五一我回了一趟老家，在饭桌上，侄女甚至不愿意跟我一个桌子吃饭，宁愿端着饭去一旁吃，也不愿意和我一个桌子上吃饭。
他老爸呢？不管不顾。
当然了，我作为她的表叔，我只能说遗憾，别的我自认为已算尽力。
那么尴尬在哪里呢？
这还得从那场谈话说起。
我与侄女谈话的内容大致就一个主题，就是了解她的真实想法，做一个倾听者，然后根据她的想法再给出一些具体性的建议和未来的方向。
但这个主题从一开始就跑偏了。
当我开口时，我侄女说的第一句话我到现在都还记得，她是这样说的：“你知道吗？我特别讨厌你。”
然后我侄女举了一些例子。例如，她初一来这里玩时，我在睡觉时打了我妹妹一巴掌（我妹妹比我侄女小三岁），我侄女认为，当时我那一巴掌也想打她的，只是没下手。
坦白讲，我是完全忘记了有这么一档子事，在她的回忆下，我记起了那天晚上，她们两个在房间里玩手机玩到凌晨一点多，在我警告两次无果后，我冲进了房门，打了我妹妹一巴掌（不是打脸）。
我侄女说，我嫌弃她学习差，怕她把我妹妹带坏，跟着不学好。
我承认，我的确有这样的想法。当时我妹还在读小学，正是读书时期最关键的时候，而那时候我侄女的成绩已经是在班里倒数了。
总而言之，我侄女认为我在针对她，也嫌弃她成绩差，怕把我妹带偏，因此她讨厌我，这是那场谈话她掏心窝子的话（我很尴尬）。
现在回忆起来，当时我尴尬极了，恨不得找个地缝钻进去。你可以这样想象一下，当你抱着满腔热血和好心去准备帮助开导一个人时，这个人却告诉你，我讨厌你，你有多远走多远吧，我不用你帮，你说你尴尬不尴尬。
怎样让一个十几岁的小女孩认识到社会的险恶？
坦白讲，这个问题即便是资深的教育专家，人生导师，也很难靠着一场谈话、一次见面就在短时间内改变一个孩子的认知，让她认识到学习的重要性。
如果真的可以这么简单的话，那这个世界上就没有那些“坏人”了。
虽然短时间内，这个问题无解，但长期来看，我总结了这么几个关键词：原生家庭、引导灌输、以身作则、环境培养。
社会是什么样的，只有身在社会之中的我们才深有体会。我想今天没有任何一个成年人会否定教育、读书对一个人未来的重要性。
对一个十几岁的孩子来说，这个道理她肯定懂，她也知道读书很重要，但读书到底有多重要，学习对我们意味着什么，这些深而细的东西，她却未必会懂。
当我们这些成年人想要让孩子意识到这个问题时，无形之中我们就站在了她的对立面，换句话说，我们甚至可以理解为这是一场意识形态之争。
对绝大多数十几岁的孩子而言，他们最缺乏的就是同理心，很难去和家长所说的产生根本性的认同和共鸣。因此，要想靠着一场谈话就让孩子回心转意，根本不可能。
要想改变一个十几岁的孩子，只能靠两点，一种是长期的坚持，这需要家长的监督、引导以及一个环境的培养。另一种，则是孩子遭遇了突然性的打击，例如亲人的病逝，或是经济上的困难，明白了赚钱和学习的相关性和重要性，脑袋一下子“开窍”了。
第二种就不说了，这是属于突发性的，而且有的孩子在经历了这些也未必就能够百分百“开窍”，因此我们注重去讲第一点，靠着长期的坚持和引导灌输。
本质上，孩子不爱学习去学坏也好，孩子爱学习积极上进自律也好，这背后都是认知心理层面的原因，也就是说，孩子之所以这么想，这么看事情，取决于她的认知系统，我们也可以理解为三观和原则。
那么一个孩子的三观和原则都是如何形成的呢？几乎只有一个原因，那就是后天环境的熏陶。人是社会性动物，在一个固定的家庭环境、学校环境中，这种环境在塑造人的性格和认知方面，有着非常重要的作用。
我们完全可以举一些例子，如果你去观察那些学习成绩特别好的孩子的家庭，就会发现这些学习成绩好的孩子的家庭几乎都是一致的。
要么父母都是知识分子，父母本身也热爱学习，在这样的环境下孩子耳濡目染，自然也会喜欢学习，一心向好；要么父母就是和谐恩爱，孩子在这样的家庭环境中长大，会有极强的安全感，也更为专注，自然学习成绩也好。
总而言之，那些我们大人口中的“好孩子”他们背后的家庭环境大致都是相当的。
而这，就是环境塑造人最重要的一点。
还是以我侄女为例，我自己也曾经反思过，或者说思考过这个问题，为什么我侄女会讨厌我？为什么当我在深夜她们玩手机打了我妹妹后，她会认为这是我在针对她，而不是在帮助她改掉恶习？
这背后，其实就跟家庭环境对一个人的塑造有关。
首先，我侄女的父亲就是一个“虎头虎尾”的人，做事基本上不考虑什么后果，想到就去做，有时候看待问题还没一个高中生成熟，是属于比较跳脱，不成熟的一个人。
根据我的片面了解，我侄女的父亲（我表哥）从来不会去教育孩子，也不会告诉孩子这里做错了不行，或者这么做，就完全属于放养散漫状态的。
举个例子，侄女玩手机他就不会管。我这里所说的管，是指给孩子灌输背后的一些道理和经验，而不是简单的你不能玩手机，你要好好学习一类的。
这就导致了，侄女对我本身的偏见性。按照我的粗浅理解，究竟是什么样的认知才会塑造出这样的思维方式，反而是令我感到惊奇的。
我的问题在于：你怎么能那么想？
当父母在教育孩子的时候，有时候需要采用反面例子。比如谁家的谁谁，因为没有怎么样，现在变成了这样。
但有的时候，父母需要站在孩子的角度，而不是站在孩子的对立面。因为这个年纪的孩子，正是青春期的时候，叛逆感很强，如果父母一味地站在孩子的对立面，那么可能会引发孩子的逆反心理。
如何正确引导孩子呢？我的答案是，让孩子学会分辨什么是客观，什么是主观。
客观是事实，主观是观点。
这一点，非常重要。
不走正路不好好学习，出身社会后成材的几率就一定会比那些读大学的人低，这是客观事实；我不喜欢读书，不想读书，我想玩，这是主观观点。
事实有真伪，观点无对错。
当孩子学会了客观和主观之间的区分，那么她至少会承认一点，“我现在正在做的事情，是不好的，是错误的。”
让孩子自己明白这一点，自己承认这一点，非常不容易。而孩子一旦承认了这一点，承认自己正在走“歪路”，那么作为家长，我们就有责任和义务去帮助孩子回到正轨上来。
例如，家长可以这样说，“如果我愿意帮助你，帮助你回到正路上来，走上正确美好的人生道路，你愿意配合我们一起走吗？”
这种谈话父母一定要引导，不用动不动就以“过来人”的身份居高临下向孩子说教。最好的方式是，以平等、平和的心态和孩子站在同一个层面去心平气和地沟通，去和孩子平等沟通，这一点非常重要。
社会是一个庞大且复杂的生态系统，很难用一篇文章的篇幅去表达完整。不过作为家长我们能做的其实还有很多，但最忌讳的就是家长自己放弃。
有的家长喜欢把这样一句话挂在嘴边：“我看你也就这样了，读不读得出来看你自己，我反正是尽力了。”类似这样的话，不仅当爸妈的自己不负责，还极有可能让孩子破罐子破摔。
父母要正面引导沟通，父母如果都放弃了，凭啥还指望孩子自己一个人独自坚守呢？
社会很复杂，作为父母，我们唯一能做的就是让孩子在踏入社会之前，尽可能地教会他如何在社会之中生存、竞争，最后取得一定的生存权。
我们参与社会同他人进行竞争的筹码是什么？我们唯一的本钱，就是我们的能力和思维方式，而这些，都是通过学习得来的。
最后说一句，我自己都是在踏入社会之后，学了经济学之后，才有了竞争这个概念。在那之前，我一直不知道，我在无形之中，是要和别人进行竞争的。
而这个道理，很多孩子不太懂。
end.
作者：罗 sir，新青年的职场内参。关心事物发展背后的逻辑，乐观的悲观主义者。关注我，把知识磨碎了给你看。
