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小学孩子数学奥数没上,到初中明显拉开差距,有什么更好的办法可以补救吗?

十万个为什么 空空 2024-3-31 19:16:47 4次浏览

关于问题小学孩子数学奥数没上,到初中明显拉开差距,有什么更好的办法可以补救吗?一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【马老师聊数学】的最佳回答:

注释:

1、“明显”:小学就有差距,只是因为不公布成绩,所以不“明显”。

2、“差距”:比你孩子学习成绩好,你知道原因吗?如果不知道原因,永远无法补救。

3、“奥数”:优秀学生才有可能触碰的智力游戏。在你孩子可以报名奥数的时候,你确认孩子是优秀的吗?

4、时间:请确认孩子是从什么时间开始“不优秀”的。

请回答以上问题,回答完了,自己也就找到办法了。

【2】、来自网友【素面布衣】的最佳回答:

谢邀。孩子小学数学奥数没上,与中学数学学得好坏没有必然联系,孩子数学没学好,真的不用考虑是因为没上奥数。

坦率地讲,我就从来没讲过奥数,也不想学奥数。前几天我外孙托管里一位奥数老师,微信里和我联系要和我聊聊奥数问题,我就没表态。

我的同行、同事,无论是在老家教高中,还是调到山东这边初、高中都教过,我所在的学校都没开过奥数班。我老家的高中是地区重点学校,到山东这边,我所在的学校是区窗口学校。什么意思呢?

中考、高考都与奥数没关系。

奥数和基础数学两个路子

,如果不是特别学有余力的同学,都不建议学奥数。基础数学逻辑思维特别严谨,数学思想方法都比较常见,正规。奥数我没学过,没讲过,所以在此我不评论,我只说正常学生没必要上奥数,超常学生如果非常想学的话,可以上奥数班。但我不知道现在的奥数班、奥数老师是否正规。

我曾看到我们大学同学在群里讨论过奥数和基础数学(初中、高中学的数学)的关系,两种观点

1、奥数好和数学好,既不是充分条件,也不是必要条件。(男学霸的观点)

2、奥数学得好的,数学一定好;数学学得好的,奥数不一定好。(女学霸的观点)

我因为没接触过奥数,没法说自己的观点。只是觉得,要应付中考和高考,只要好好学基础数学就行了,不用学奥数。

按理说教育部取消奥数加分,就是一种态度。

【3】、来自网友【退休人翁】的最佳回答:

孩子没上奥数与初中数学两者没有太大的关糸。奥数是对小学数学的拓展而不是初中数学的基础。没有学奥数依然可以很好的学习初中数学。奥数其实在某种意义上是用小学的数学知识去解决一此初中数学的问题。在本质上并不是学习新知识,而是学习一些新的解题方法法。

小学数学主要是学习算术知识,在五六年级才接触几个代数的概念。例如:π就是一个代数的的概念,用字母表示数。这就是代数的基本观点(现在叫”理念”)。小学的数学学习的是数与数之间的运算结果。一句话小学数学教学生怎么算。

初中数学是用代数的观点来学习数与数之间的运算规律。在代数中数用字母表示。这就是代数思想。这些字母用运算符号连接在一起形成一个算式叫代数式。通过代数运算法则对代数式进行计算叫代数运算。

通过上述说明,可以看出初中数学相对于小学生而言完全是一门全新的学课,而且与奥数没有联糸。要学好初中数学就只有上课认真听讲,听明白老师讲的内容,课后认真做好老师留的作业。老师留的作业都是所讲内容,目的是让学生巩固所学的内容,在些基础上会有一两道提高题。

学生一般只要多进行数学练习一般都会在数学上有所进步。

【4】、来自网友【迎风伴月】的最佳回答:

作为一名初中数学老师,可以很负责任的告诉你,奥数对基础的初中数学影响很小。

个人认为小学对初中有影响的第一是计算,计算的速度和准确率,第二是学习习惯,好的习惯可以提高学习效率,改进学习方法。

初中数学相对来说还不是太难,如果孩子是初一初二,那就从基础开始补,书上的概念,定理先弄清楚。然后就是课本上的例题和练习题,最后是学校的作业。典型题目反复做,边做边总结。

如果孩子是初三了,就刷中考题和模拟题。中考考什么就练什么。

【5】、来自网友【厉老师数学思维讲解】的最佳回答:

初中明显拉开距离,跟小学的奥数其实没有多大关系。

学数学,基础是课本。

学数学,如果能把课本上的基础知识点学好,听得进去,那么数学的成绩一定错不了。

当然奥数在开拓孩子思维上面,确实跟课本上的教学方式是不一样的,你我总觉得奥数它是另一条思路在思考问题。

对于小学没有学奥数的学生初中拉开距离应该怎么办?

  • 首先明确一点就是拉开距离的是基础知识还是拔高部分的习题,如果是基础知识的话,那么就是说孩子在小学的时候数学的成绩很好,但是数学的一些个基础知识点,记得不熟运用的不是很流畅。
  • 第二就是要分清孩子的事。初中的数学知识没有听好,还是小学的数学知识没有听好,也就是说孩子是否没有适应初中的教学情况。这个一般的通过一些个数学的测试卷,就能看出孩子在哪方面比较薄弱了。
  • 第三,有针对性的给孩子进行数学辅导,不要盲目的看到孩子跟不上,就是找家教或者是找一个培训机构辅导孩子学习,这样可能会适得其反,确定孩子哪方面成绩出现了不好,并且这个成绩不好的原因要找得到,比如说孩子数学不好,那么是小学的不好还是初中的不好?是拔高部分的不好,还是说孩子的数学思维方式没有打开?
  • 初中了再学奥数,那么看孩子有没有兴趣,如果孩子有兴趣的话,可以让孩子自己去看,这样的话可能就能够打开孩子的奥数的这个数学思维。

我总觉得数学的学习根还是在课本上,所有的知识点还都是在课本上面,因为数学的知识点,不是说你背诵记下来就可以了说需要灵活的运用。而好多孩子数学学不好,其实输就输在运用上面,不能够灵活的运用这个公式和定义知识点记住了,但当用的时候想不起来,无法调用这个知识点。

以上就是关于问题【小学孩子数学奥数没上,到初中明显拉开差距,有什么更好的办法可以补救吗?】的全部回答,希望能对大家有所帮助,内容收集于网络仅供参考,如要实行请慎重,任何后果与本站无关!

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