关于问题高考英语 140+是怎么练出来的？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【黑压鸭】的最佳回答：
本人 2019 年高考 665 分，英语 139 分，客观题扣了 2 分，作文扣了 9 分。然而在初中的时候，我英语基础特别差，连 26 个英语字母都认不全，一路坚持下来，我用了这些方法：
高效利用英语早读课
我就读的高中有早读课，每周一三五是语文早读，二四六是英语早读，时间为 40 分钟。在语文课上，我主要记忆要求背诵的诗词，文言文短语，注释；在英语课上，我记忆单词，短语，以及好的作文范文。
大部分同学的早读课应该是在迷迷糊糊的瞌睡中度过的，但我们老师要求特别严格，一天的紧张气氛从前脚踏入教室的那一刻就开始了，黑板上赫然写着今天的背诵任务，前 30 分钟记忆，后 10 分钟测验。如果早读不认真，测验效果不好，那么今天的自习课就有事做了，拿着书和本，到老师办公室过了才算了事。
感谢老师的严格要求，我高中三年没有浪费一节早读课，基础知识比较扎实，对我英语学习的帮助特别大。并且在进入大学后，裸考通过了四六级。
多听多写多练
听力
英语考试的第一部分就是听力，占了整套试卷的 30 分，极其影响我们考试的心态。英语听力的提高没有什么秘诀，就是多练习多听。保证每周至少完成 3 套听力测试，并且在完成后，对照听力原文，找到每个选项的依据，找到没有听懂的地方，跟读听力原文。这个练习对于基础比较差的同学来说，刚开始可能会比较难，但是随着练习的深入，会越来越顺畅。
作文
怎样提高英语作文水平，一个最重要的点就是书写美观。高考阅卷的老师也会划水，有时候批阅试卷累了，就看一下篇章结构，结合书写打分。
我高考时那篇作文自认为写得不错，遣词造句和文章主旨都很契合，但为什么只得了一个及格分？就是因为书写潦草，当时我的心已经飞到考场外了，满脑子都是只要写完作文，我高中三年的生涯就结束了，所以写得很随性潦草，结果得了一个很低的分数。这也是我血的教训，提醒大家一定要注意书写，无论是平时还是考试，都要多注意书写，具体可以参考衡水体，进行模仿练习。
阅读
阅读完型对我们的词汇量要求很高，这时候就会检验我们平时早读的功夫有没有到位，该记的单词短语有没有记住。
除了词汇量以外，阅读技巧也很重要，先读题干，再读原文，核心句子对应，内容提炼，这些能力都要在平时的练习中培养，多总结错题，在不断的总结反思中提高自己的阅读能力。
短文改错
这个题型是考我们的语法，有一些常考的内容，比如第三人称单数，a/an 使用错误，常见短语搭配，介词使用错误，这种题型尤其需要总结反思，上一次错误极有可能成为下一次的考点，同时也要求我们逐字逐句，耐心细致地阅读，不要落下任何一个可能的问题。
总之，只要平时下功夫，英语的学习并不是难事，因为英语学科不像数学物理那么注重逻辑思维能力，
英语是一门背诵记忆的学科，只要大家多听多读多写，肯定能取得非常不错的成绩。
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【2】、来自网友【枯荣小师】的最佳回答：
这个我的经历最有说服力，也经常把自己的经验传授给别人。只要能按我说的坚持下去，每天 40 分钟时间，高考 140 分不是梦。
先说下我的经历。我高一升高二时英语 59 分。对，你没看错，150 分的题我考了 59，已经是妥妥的倒数。
高二升高三时英语 125 分，高考 138 分。
怎么提升的？无他，唯手熟尔。
1、每天拿出固定时间给英语，最好是能固定时间段。
我当时住校，早上跑操后是早自习到七点钟，七点到八点是早餐时间。我一般七点二十吃完饭，然后这四十分钟拿出来给英语，雷打不动。即便有其他学科的作业没做完，或者有其他比较重要的事情，都不能占用我这段学习英语的时间。高二到高三，除了寒暑假，我几乎每天都不间断。
2、重复就是最好的记忆方式，这是重点。
因为我高一英语基本上和没学差不多，所以高二开始后，首先补习前面的内容，具体的方法是：
1）从高一第一课开始，利用这四十分钟把所有的单词，词组，语法形态以及课文全部背熟。复习完一课，接着开始下一颗，照方抓药。刚开始是很慢的，但总比学习新的课程进度快，这样我的复习进度就慢慢赶上了高二的新课程。一旦到了新学习的内容，马上掉头往回复习，再复习到高一第一篇为止。如此往复，直至高考那天。
效果前面说了，还是很明显的。临高考前，我同学曾经给我做过测试，就是在高中三本英语中随便提一个单词，我马上就能把这个单词所在的原句背诵出来。而且通过大量的背诵，养成了比较好的语感，英文写作也是突飞猛进。这个习惯我一直保持到大二下学期。考四级时满分 100，我考了 96。
这个方法我教过很多人，但不知成效如何。但相信只要能坚持下来，再差的英语成绩也能提升上来。
希望能对后学者有所帮助吧，谢谢。
