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初三孩子背诵内容太多,背了又忘,无力的崩溃大哭,家长怎么办?

十万个为什么 空空 2024-3-21 13:55:39 3次浏览

关于问题初三孩子背诵内容太多,背了又忘,无力的崩溃大哭,家长怎么办?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【外语那点事】的最佳回答:

孩子在成长的过程中,记忆力是分阶段的,比如 3~7 岁这个阶段,孩子的听记能力比较强,他用耳朵听,然后用嘴巴复述,能够记住大量的东西,而且不容易遗忘,甚至可以做到终身不忘。比如,我们在年幼的时候学的儿歌,自己三四十岁,二三十年没有复习了,有了孩子以后还能够背给孩子听。

7~12 岁,听记的能力在下降,但是在这个阶段,我们处于长身体之前,记忆力还是相当不错的。通过对文字的学习,我们有了视觉的输入,同样可以享受一段记忆力特别强的学习阶段。

12 岁以后,孩子们陆陆续续地进入了青春期,由于性激素的分泌,90%以上的孩子,记忆力会出现不同程度的下降。这种记忆力的下降,男生表现得比女生更明显。

大部分人不懂得调整记忆策略,所以就会感觉手足无措。自己孩子小时候背东西特别快,可是到了初高中怎么记都记不住,背了就忘了。如果是男孩子,就容易出现文科不如女生的情况。

要克服这些问题最有效的方法,首先是记忆负担的前移。用大白话讲就是把该背的东西提前背了。

小学阶段的学习负担比较小,空闲的时间比较多,记忆力比较好,而且背过的东西很容易做到终身不忘。但是,很多孩子把这段时间拿去浪费掉了,小学的时候背了很多中高考不考的东西,到了中高考的时候,该背东西的时候又没有那个记忆力了。

其实,中高考该背的那些知识点是固定的,比如英语要背的单词、语文要背的古诗文言文,几十年都不会变,完全可以前置到小学背完。懂得未雨绸缪的家长,基本都会让孩子提前学,这样可以最大限度地避免初高中学习的过程中,因为记忆力下降和时间不够造成的被动局面。

当然,我们是绝对反对鸡娃的,鸡娃经常是不注重效率的超前学习,牺牲掉了孩子的玩耍时间,影响了孩子的性格塑造。

科学的超前学习,是在保证孩子玩好的前提之下,每天拿出一个小时的时间,提前把初高中该背的那些需要死记硬背的知识点给背了。尽量利用孩子记忆力最好的时间段,让孩子做到无痛学习。

如果你家孩子想超前学习,但是背一首古诗或者文言文要超过一个小时,可以学一下“廖唯伟睡眠记忆法”,这是无偿公开在网络的方法,检索一下就可以找到。把方法的文字版本和 7 个视频要点都看明白,做到“一背四复习”和“机关枪式的读法”。每天花一小时就能记住 100 个单词。有些小学生用这个方法甚至半个小时就能背 100 个单词。

睡眠记忆法可以背任何需要记忆的科目:

英语:

小学 1100 词,11 天背完,然后每天复习 200 个,连续复习两轮,就可以继续背初中的 2200 词。一样是每天 100 个用 22 天背完,然后每天复习 200 个,至少复习两轮,中考模拟卷 120 的卷子能考 96 分以上或者 150 的卷子能考 120 以上,就继续背高中的 3500 词,以此类推。

也可以用来背课文,初中的英语课文,可以用睡眠记忆法的机关枪式的读法,一天背一篇。如果是《新概念 1》那种比较简单的文章,一天可以背 6 篇。

语文:

可以把初高中语文的必背篇目整理出来,用睡眠记忆法背。第 1 天的时候,把每一句话分别读到脱口而出,第 2 天的时候,把整篇文章连起来背熟,文言文就这样两天背一篇。如果是古诗词,通常一天可以背一篇。

用这个方法的好处是可以形成口腔的肌肉记忆,比起孩子用眼睛看形成的短暂记忆,后续复习的时间成本很小。

我儿子上大班下学期的时候,就用睡眠记忆法法把初中的语文必背篇目全部背完了,背完以后隔几个月去抽查,仍然能够记得住。现在上小学一年级已经在背英语单词了,也是用睡眠记忆法。

题主的孩子已经是初三了,虽然超前是来不及了,而且已经进入了记忆力比较差的阶段,但是仍然可以用睡眠记忆法来提升记忆的效率,这个方法本来就是高考英语单科状元廖唯伟分享出来,给高中三四十分零基础的同学用来背单词提分用的。

你根据我上面讲的方法稍微变通一下,把这个方法拿来背初中语文的必背篇目、英语初高中阶段的单词、政治的知识点,应付中考肯定没有什么问题。

【2】、来自网友【师者新说】的最佳回答:

首先,放松压力,调整状态。

看你的描述,崩溃大哭,在这种状态下再接着学习,肯定达不到好的效果。

在这样的状态下,就要安抚情绪,放松压力,适当地休息。

然后,还要认识到,背了又忘是正常的。

过目不忘的人有没有呢?

有。

但是是极少数,是万中挑一,是凤毛麟角。

背了又忘才是正常人的正常状态。

著名的心理学家艾宾浩斯研究发现:人脑输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。

并且,艾宾浩斯对自己背过的东西进行了研究,发现了遗忘的时间和规律。

他又把这个遗忘时间画成了曲线图。

这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

看看,这么著名的一个心理学家,也是背过就忘,作为我们普通人,背过就忘有什么可崩溃大哭的呢?

根据艾宾浩斯的研究结果:需要背诵一段内容,你经过几遍或者十几遍的阅读,就能背诵下来了。你以为你已经会背诵了,其实这只是短时记忆,是很容易遗忘的,二十分钟后就会遗忘百分之四十多,一个小时后就会遗忘百分之五十多。一天后就会遗忘百分之六十多。

我们可以看到:遗忘在学习之后立即开始,并且最初遗忘的速度是很快的,越往后遗忘的速度越慢。

针对这种情况怎么办呢?

复习。

经过及时的复习之后,短时记忆就会形成长期记忆,在大脑中保存很长时间。

所以说,及时复习是很重要的。

把需要背诵的内容根据实际情况分成不同的部分,上午先背诵一部分,下午先复习上午的,再背诵第二部分,第二天先复习第一天的内容,再背诵新的。

这样的话,背诵效率就会大大提高。

有一个背诵古诗的方法非常管用:第一天,把第一首古诗朗读十遍;

第二天,把第一首古诗朗读五遍,第二首朗读十遍;

第三天,把第一首古诗朗读三遍,第二首朗诵五遍,第三首朗诵十遍;

第四天,把第一首古诗朗读两遍,第二首古诗朗诵三遍,第三首古诗朗读五遍,第四首古诗朗读十遍。

这时候你就会发现,第一首古诗你已经记忆非常牢固了。

第五天的时候就从第二首开始,分别朗读二、三、五、十遍。这样循环往复,保证你每天能背诵一首古诗。

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