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39年教龄,是一级教师,岗位工资8级,合理吗?

十万个为什么 空空 2024-3-19 19:48:48 3次浏览

关于问题39 年教龄,是一级教师,岗位工资 8 级,合理吗?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【Lance 课堂】的最佳回答:

39 年教龄的老教师,现在临近退休,是一级教师,岗位工资 8 级,不能说合理不合理,关键要看这位老师在评职称过程中的努力程度,如果教学业绩不好,能评上一级教师也就不错了。目前,可能有一半的老师在退休时都是一级教师,因为高级职称指标比例有限,学校领导绝大部分都是高级职称,普通教师评上高级职称的难度是很大的。

我认识的一个老师,到退休的时候还是初级教师(中学二级),关键这位老师每年都在学校上课,不存在停薪留职的情况,这或许是个案,但也能说明一些问题,教师职称或多或少能反映教师的敬业程度和努力工作的状况。

我们学校的一位英语老师,32 岁就评上了中学英语高级教师,在评职称的路上,可以用“坐火箭”来形容,中二评中一时用了 4 年时间,中一评高级职称用了 5 年时间。也就是说到年限就评职称,她能够顺利的评上职称与她兢兢业业的工作态度是分不开的。她所任教班级的英语平均分在片区都是数一数二的,又一直担任班主任工作。她目前是高级 5 档,她的老师也还有没评上高级职称的。

中小学职称不是到年限就评,39 年教龄的老教师没有评上职称也很正常。不能由此推断教师职称制度是否合理,关键要提前准备好相关的硬件材料,如公开课证明材料,优秀证书,论文和课题研究,普通话等级证等,教育教学业绩还要优秀,年度考核评价分就会排列在前,只要有职称指标,评职称并不是那么一件困难的事,机会总是留给那些有准备的人。老师评职称也有黄金时间,一旦错过,评职称就变得异常艰难。

【2】、来自网友【闲云清风 520】的最佳回答:

39 年教龄,应该是 7O 年代参加工作的老民师或老中师生。为教育事业奉献了一生,可谓老功臣。即将退休了,还是一级教师(原来小学高级教师)。享受的是中小学一级教师最高档 8 级工资。依目前大多数与您同时代的老师工资待遇看,我认为比较合理。

(O1)目前中小学教师职称现状,统一职级,评聘分开,限高放中,向农村、一线倾斜。

  • 原来中小学分开设岗,小学教师小卜高已到尽头。从 2011 年开始,中小学教师职称统一为五级,分别为三级,二级,一级,高级,正高级。
  • 教师职称决定了工资水平,直接关系到每个教师的利益。但是教师队伍太过于庞大,为了让教师努力上进,又看到晋升的希望,国家设置了一系列职称晋升条件。保证大部分老师都能达到中级,一部分优秀教师晋到副高,少数名师晋正高,享受教授待遇。

    这种顶层设计恰似橄榄型,比较合理。

  • 对于老教师,也比较照顾。强调任现职以来的各种业绩条件、获奖情况,还有教龄等,都是晋职打分的依据。相比年轻老师还是有一定优势。另外,多地出台了满二十年教龄直接晋中级,满三十年教龄不占指标,直接评聘为高级。更是中老年教师的福音。

(02)中小学教师职称制度还将长期执行,不可能如网传的废止,只能是改革执行中的一些弊端,使得职称评聘更为合理公平。

  • 当前职评有很多不公平不合理之处,老师怨言很大。
  1. 职评民主打分不公布标准,随意暗地操作,甚至为某人量身订做。
  2. 领导、教师职评不分开,造成领导争抢教师的晋级指标,教师晋级难。
  3. 埋头认真教书的老师,虽然工作认真,成绩突出,但过于老实,很多硬件条件不知去争取,晋不了级。少数聪明投机者,不认真教书甚至不上讲台,却早早地晋级,伤了普通老师的心。
  4. 职称改革正在进行,政策透明度也越来越高,普通教师也不会再盲目了。一边认真教书,一边为晋级创造条件。教师职评只会越来越公正合理。只要你工作努力上进,肯定有机会。

(03) 再回到题主问题中来,有可能是未赶上最新一拔”满三十年教龄直晋高级的政策”,退休之前未晋高级,有些遗憾。

  • 其实,你在同期教师中已经很不错了。我们这里还有相当一部分教师,中小学一级退休的,当然大部分是中级职称退休的,依然享受十级工资。所以,中级 8 级退休合理,知足吧。

珍爱生命,远离职称。养好身体,修身养性。多活几年,不会亏本。????????

我是乡村教师

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