关于问题怎样提高孩子小学数学成绩？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【师婆】的最佳回答：
谢谢邀请
提升小学数学成绩很容易，如果按照我的方法去做，2 个月内就能提升。
先说我的一个案例：
一个六年级女孩，五年级期末数学成绩 48.5 分，按照我的培训，在六年级第一学期期中考试 86 分，期末考试 83 分，第二学期的期中模拟考试中 98 分。这个分数是我昨天刚刚知道的，因为这个 98 分，老师说你是从哪里抄来的？气的这个女孩……
我是这样做的：
一、练习注意力。
注意力是孩子学习必备的能力，年级越高，注意力越重要。这个女孩就是从注意力的训练开始的。
二，提升计算能力。
从九九乘法表开始学习，正背倒背如流，然后从加减法到乘除法进行练习，一分钟 20 道题的标准。
三、学习公式和概念。
学习概念的方法很重要。不是简单地背会，而是学会其中的精髓。
比如：如果 3×4=12，那么 12 是 3 和 4 的倍数，3 和 4 是 12 的因数。
因为倍数和倍数是相互依存的两个概念，所以，必须说 12 是谁的倍数，3 和 4 是谁的因数，否则就是错的。要理解相互依存的含义。就好比父亲和儿子这一组概念一样，张三是谁的父亲，不能说张三就是父亲。
四、提高分析能力。
学习五步思维法，这是非常有效的思维方法
。
我们都知道分析能力的重要性，可是都没有方法去训练分析能力。
经过几十年的摸索，我总结了培养分析能力的五个步骤，这是落地的方案，按照五个步骤去练习，效果立竿见影。
举一个学过五步思维法的孩子的能耐。
这个女孩六年级时开始学习五步思维法。原来的她是聪明，但是总得不了高分，成绩不稳定，有时 90 分，有时 80 分，有时 70 分，学完五步思维法后，如今到了初二了。
1、数学满分是常态，大考小考的满分居多，而且做题速度快，字体潇洒。数学考试都是她的第一名，让那些想超越她的人，羡慕嫉妒恨。2、课下总是爱向老师提问题，老师经常被问住。初二了，回来还跟我显摆，我如何利用五步思维法干趴下一溜人。说：某同学原来是学校第一，现在他根本不行，学习没有方法，就是刷题。3、最初出名是因为在补课班学习，老师发的卷子，她不写，用眼睛扫，然后就给老师交上去，说，老师我都会了。 老师随便提问，她讲得很有条理。4、有一次同学拿来一道题问老师，老师还没做出来呢，她就做出来了。老师问她怎么想得这么快，她说五步思维法解题就是快，我脑子里有结构，一边读题，一边解题，，遇到结构多的就在纸上画画，读到最后答案就出来了。
【2】、来自网友【努力创作中】的最佳回答：
看到这个问题，我觉得还是很适合自己的，我教小学五六年级的数学八年。首先小学的一，二年级数学知识相当的简单，10 以内的加减法，20 以内的加减法，相当一部分学生在幼儿园里已经学会了，因此在考试当中，考双百的现象相当普遍的，这个期间，只要家长们注意两点就可以了。一是让孩子把字写工整，也就是横平竖直，学挍里要求说普通话，写规范字，在学校里，有老师监督，在放学后，由家长负责，这样孩子就能写一手好字。二是良好的学习习惯，也就是在孩子放学，放假后，必须第一时间完成作业，这是重点，在写作业期间，绝对不能一心二用，一边写作业，一边看电视或玩手机，吃东西，搞小动作这些坏习惯都要不得，相当于作业白写，无任何效果，这点得牢记。到了三四年级，主要就是知识方面了，这个期间，作为家长的主要看孩子在平时作业或考试中出现错题的情况分析，也就是二种情况，第一种是由粗心马虎造成的，即孩子本身会做，而由于大意出错，这就需要家长谆谆教诲，讲由马虎造成的危害实例，引导孩子会做的题必须做对，这样才能把学习成绩稳住。第二种
是孩子不会做的题出错，一是让孩子问老师，做到不耻下问的习惯，二是家长根据这类错题，能跟孩子举一反三，达到融会贯通的效果，这样孩子以后再遇到此类问题能够正确解答，这是成绩提高的关键，今天学会解答一类问题，后天又学会一种，日积月累，题型就会掌握得越来越多，知识面越来越广，学习成绩肯定水涨船高了，经过四年级的知识过渡，孩子智力上的开窍，到了五六年级成绩基本上就定型了，这是本人一点愚见。
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