关于问题美国跟中国的教育方式最大的差距在哪里？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【五班长】的最佳回答：
美国的教育是西方教育的延续，如果要说中美之间教育方式的最大不同，我看主要不同在于，美国是启发式教育，中国是灌输式教育，我认为两者没有高下之分，也不存在着所谓的差距，如果你一定要分出个高下，你得先成立个权威的教育鉴定机构，对不同年龄段的学生进行分别鉴定，是适应启发式教育？还是适应灌输教育？，拿出确凿的证据，否则，很难有统一的认识。
如果中国的学生从小也像美国的学生那样，上学不带课本，上课围坐在一起打打闹闹，回家也没个家庭作业，尽问些奇奇怪怪的问题，非把家长急坏不可。中国学生的负担天生就比美国的学生大，不但他们学的都要学，还有许多国学内容要学，有的还要背，死记硬背没有什不好，以后慢慢都会理解的，所以中国学生不比美国学生更努力是不行的。
中国短短几十年一跃成为世界第二大经济体，正好论证了中国教育的成功，中国的问题出在顶尖的科技人材落后于美国，所以有人质疑是灌输式教育限制了想像空间，即使这种论据成立，也不能否定整个教育体系，
我们即要认识到自己的教育不足之处，但也不要全盘否定，即要看到美国教育好的地方，但也不要全都仿效，比如在教育中也适当增加些启发教育，也可以适当减轻点学生负担，让他们多接触大自然和社会实践，但总的还要以中国式的教育为本。
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【2】、来自网友【乐读词典】的最佳回答：
二者最本质的差别在哪？
我认为中美教育的本质区别在于中美文化的差别，举一个例子，小女儿喜欢网球，我请了一位教练，激励她：“你看你们班的同学 Angela 网球打得多好，动作多漂亮，你认真学习，学好后跟她 PK。”她立即反驳，学我的口吻：“你看费德勒网球打得多好，动作多漂亮，你为什么不去跟他 PK？”小女儿的话呛得我无话可说，她接着说明自己喜欢网球，所以打网球，跟其他人无关。
相比国内，美国的小学教育给孩子很大的空间和自由，启发孩子，尊重孩子的个性，保护孩子的创造性。
美国老师尊重孩子，在那儿，她阳光自信。记得在北卡学前班（K）时，学校有活动，结束后她给老师请假了一会儿，带着我从学校的校长见到美术老师、图书馆员，一一介绍给我，只是想让我认识这些她喜欢的人，也想让他们认识她可爱的妈妈。
跟在她的后面，我感慨万千，自信的她，像个小小外交官，那个上海幼儿园中胆小、爱哭的孩子哪儿去了？在我们的斥责文化下，以谦虚使人进步、骄傲让人落后为左右铭，在美国，在老师的不断鼓励下，她认为自己是最好的（I am the best ），尽管这些鼓励有时太夸张了。
所以笼统地说，一个国家教育基础好，一个国家教育更前沿，这个是有问题的。我们老说我们的基础教育好，我们的基础教育里面，有些方法比较好的是便于记忆，便于做题。但是，在知识的价值，知识的应用方面，我们的基础都没有美国好。
另外，我们有些教育过于死板僵化。比如说，一个人成功最需要的创造力、独立精神、想象力、质疑能力，我们在基础教育方面锻炼得都不好。因此，我们发现：中国的孩子到国外去，在考试方面比较有优势，尤其在数学方面有比较明显的优势。
但是，在走向成功的过程中，我们很快就会被基础还不如我们的美国人超越了。而所谓教育的前沿，主要是指教育内容。无论是基础教育还是高等教育，只要一个人会学习，他就能够不断地关注前沿的东西。因为，在世界范围内，科学成就只要一经正式发表，所有人都能看到。所以，现在对大多数学生来讲，想了解前沿并不难，也不是老师让了解才能了解。所以，这不是一个教育问题，而是一个学习问题。
